教导孩子不是一件简单的事。
不是某位知名教育家畅销书籍;不是那些教育的金句良言;不是新闻中的各种案例;更不是所谓的教育比对和教育经验。
每个孩子都是独一无二的存在。
哪怕性格一样、心性一样、相貌一样甚至道德一样,他们都是不一样的。一株幼苗,就算给予等量的营养和阳光,也不会长成一模一样的大树。
廉家的年轻父母在进入中年后,切身体会到了这一道理。
光理解是不够的。
廉家老大是他们的第一个孩子。奉行纯正的高等西式教育,个人能力突出,素质优秀且天赋异凛。作为父母,虽然行程繁忙,依旧会抽出时间陪伴孩子参加各种活动、出去游玩,不过分的要求都会尽力满足。
但八岁的时候,大儿子的性格就突显了冷漠的一面。不会像普通孩子那样拉他们的手,也不会蛮不讲理胡搅蛮缠,他会自己定下清单,给自己定做枯燥又沉闷的时间表,定制那些趋近完美的计划。
不过是孩子的年纪,却完全没有孩子的模样。
怀疑是教育过于严苛的问题,后来龙凤胎的老二和老三管教得就比较宽松。但这对孩子不是省油的灯,如果不是大儿子镇住,能把学校搅个天翻地覆。接到家政妇的电话,也总是又惹出了什么事,又造成了怎样的麻烦。
老二轻浮,老三浮躁,没有耐性也很难忍得住性子,却又过于聪明,这导致他们总是霸道的一方。偏偏性子拧,惯会耍小聪明,当人一套被人一套玩得很溜。大人们的告诫在他们看来都是耳旁风,很难听得进教训。
老四大方得体、成绩优秀、做事有自己的考量,和老大比也毫不逊色。虽然比双胞胎小,但举止谈吐都大方高雅,擅于和人打交道,也擅长利用对自己有力的条件,就连对哥哥姐姐们都毫不心软。
也许不完美更能展现出孩子们人性的一面,但廉家父母彻底对自己的教育方法失去了信心。
老五的出生是一个意外。当廉父在育婴箱中看着那皱巴巴的小婴儿时,那闭着眼像幼猫一样小声哭喊的孩子忽然就停止了哭声,安静入睡。
他们将最后的期待寄予在了这孩子身上。
廉慕斯就是在这种希冀中成长的。
她几乎不具备哥哥姐姐们那样优秀的天资,但很懂得道理、很会体谅他人也很会换位思考。非常、非常听话。
教她品德、教她学识、培养她的忍性,希望她正直成长。终于,一个活泼可爱的孩子长成了,她在父母兄姐的鼓励中自信成长,叽叽喳喳,像不知疲惫的小云雀,开心快乐地生活,待人诚恳,乖巧老实,依恋着亲人,是廉家父母想象中的模样。
慕斯说,她的梦想是成为一名儿童文学作家,廉家父母也欣然同意。
但不知不觉,要求也渐渐提高
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