尚文对现代炸弹的了解要远远超过李左车的理解,李左车还是第一次听到如此威力巨大的武器。这些武器已经在战术上对一支军队产生了巨大的威胁作用。最起码在李左车接受的知识当中。这些都是不可思议的事情。
“威力巨大的武器非常多。多的都不知道该使用什么样的办法来杀死对手。不过,这些事情,我认为,应该是你们这些将军们想的事情。对于这些而言,我知道的并不是很多。”尚文一点都没有保留的说出自己对军事的一窍不通。虽然,他知道很多历史,但是这些历史对尚文来说仅仅是应用而已。
其中的道理,他根本就不知道。也不明白是这么一回事。
李左车却认为这是奇人一个,秦国能够遇上这样的人,李左车认为,秦国的运气成分已经相当的高了。但秦国向来不缺乏各种人才,秦国几代丞相都是有所作为的人才,从政治改革,到外交,各种各样的人才均有。但像尚文这样从技术类人才成为丞相的,恐怕在秦国历史上都属于破天荒。更不要说在六国政坛当中出现这样一个奇葩式的人物了。
在战国时代,尚文这样以一个技术身份登上丞相这样的位置,的确是一个奇迹,而这样的奇迹也只有秦国这样的国家能够接受。其他国家,恐怕很难接受这样一个事实。
“技术这种东西,需要的是一个国家的教育体制。还有这个国家能否让这种教育体制良性的循环起来。看看我们几个国家,没有几个特别重视教育的。”尚文这个时候转移到了教育话题上去。尚文目前唯一认为有成就感的就是在教育方面。
“教育?”李左车问道。
“对,教育。”尚文很肯定的说道。尚文自己认为目前在政治方面做的比较出色的地方,就是教育方面,秦国的教育由原来的贵族教育,接受教育的机会只有那些贵族子弟,秦国之前的奖励耕战的国策给了很多平民成为贵族的机会,但是,这样的教育机会依然分布不是很均匀。而尚文上台之后。着手解决了这部分问题。秦国的快速发展离不开教育的巨大贡献。特别是以技术出身,深知一个研究项目离不开一个合作项目团队。而这个团队需要各种各样的人才,电学,化学,物理学,生物学,天文学等等。这些都需要秦国自己去培养一大批人才,而且,战国时代,重文而轻视了各种科学技术的应用的想象普遍存在。学习的人大多偏向文。而对技术这一类有很大偏见,只有农家,墨家,兵家少数几个门派看重,其他的均不重视。尚文的技术出身,让他很快就扭转了秦国这种现象。
大量的失去土地的农民迅速的成为城市人口。这些城市人口。又迅速在成立工厂之后又被工厂吸纳,在工厂的基础上,秦国
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