第二天一大早,清晨刚刚苏醒,鸟鸣清脆,红红和戴详平便推着车子从学校大门口出来,二人按照指定的路线骑行开来!
夏晴被闹钟叫醒,翻个身,迷糊两分钟,不情愿的起来洗漱。
早上八点,琴韵艺术中心,小朋友们都安静的坐下来,又到了夏晴上课的时间。
“小朋友们,早上好!”夏晴进门便给小朋友打起招呼,笑容清甜,声音清脆调皮,如一个大姐姐!
“夏老师好!”
“昨晚,大家睡得好吗?来,都说给我听听!”夏晴放下课堂笔记,站到讲台上又亲切的问起话来!
“好!”
“不太好!”
“老做梦!好累啊!”
“我没有睡饱,早上都起不来,还是奶奶把我硬拉起来的!”
“我也没睡醒,夏老师,好困啊!”
“我还好啦!”
“我睡得很沉,早上早醒了,而且,每次上学,不用人叫,我都自己醒!”
。。。。。。
台下的小朋友,各自发表者自己的看法。
夏晴一边听,一边认真的点头回应。
“恩,大家都说了一下,我都听到了!宏宏说,睡得很香;你说,老做梦;远处那个穿黑外套的小男孩说,没睡醒,很困!夏老师记的都不错吧!”
“恩!”
“老师真厉害!”
“对!”
三个小朋友,因被认真听了话,开心的回应着。
“你们每一个人的话,我都认真听了!你们发给夏老师的信号,我都收到了哦!”夏晴又重复的给与回应,说着说着又调皮起来。她要确保让他们清楚明白,他们刚刚的话,她都接收到了!
小朋友都被逗笑了起来,却并不交头接耳,都很认真的看着讲台,此刻,他们认真的听着她的话!
“哈哈,小朋友们真贴心,好认真啊!是不是在努力接受,夏老师发射的语言信号?!”
“恩!老师,你的信号不好接,一不留神就错过了,所以我们的认真听!”一个大一点的小女孩,显然更有幽默细胞,微笑着回应着夏晴。
其他小朋友也都笑意浓浓!
“好了,那夏老师现在就要做卫星,给你们这些小电视,小手机们发射信号了,注意接收哦!”
“哈哈哈”
“哈哈哈”
“先问一下,小朋友们,实验都还在做吗?”
“还在做,我的米饭里面的毛毛长的更多了!”
“恩,老师我一直没停!还那鸡蛋,也做了实验1”
“我也是!”
。。。。。
小朋友们又是一阵热烈回答!
“好,知道了!那你们每天,一定要坚持给他们说话,冲他们发射信号哦!赞美的信号,批评的信号,不管不问的信号!每天要记得,发射信号哦!”
夏晴把“信号”二字加重着,她说的调皮,却让人印象深刻!
“恩!”
“好!”
台下的小朋友听到,夏晴说道这三种信号,脑袋里似乎被注入
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