刘秀英早上来学校的时间,通常要比其他班级的班主任晚上那么十几分钟。
不是她对工作不上心,而是三六班的孩子们,实在不用她太过操心。
经过整整两年的细心调(xia)教(hu),这些小孩子早就变得很乖,加上有狗腿子——哦,不对,是班干部们的扁平化管理,像早自习这样的小事情,根本不劳她亲自动手。
像往常一样,刘秀英今天早上也是过了7点20分才到校。
距离早操时间,都不到10分钟了。
不过刚一走进办公室,刘秀英就觉得今天的气氛有点不对。
屋里头几个老师全都笑盈盈地看着她,看得她心里略微有点发毛。
刘秀英觉得奇怪,正要开口询问,隔壁三五班年年跟她争优秀教师名额的那位,却先开了腔。带着酸倒牙的语气,不阴不阳地说道:“刘老师,你们班新来的那个小神童,真是不得了哦!一开学就给了我们一个大惊喜。有这么好的学生,以后你们班的工作就好做多了啊。”
这话让刘秀英听了觉着刺耳,仿佛她带班出点成绩,靠的就是外援似的。
“校长把孩子交给我,主要也是觉得我比较适合嘛。班级工作,多个孩子、少个孩子,还不都是照样做。再说跳个级也算不了什么神童啊,前些年跳级的孩子不是每年都有好几个么?”刘秀英微笑着,三两句话就把隔壁班主任的暗讽给怼了回去,然后淡淡然地把包放进柜子里,显得很淡定地问道,“对了,你说我们班那小家伙,给你们带什么惊喜了啊?”
“刘老师,你看看这个。”
办公室年纪最大的一个语文老师站起来,递给刘秀英一份今天刚刚新鲜出炉的《东瓯日报》。
刘秀英略显迟疑地接过,心里想着的还是前几天林国荣大闹学校的事情。她下意识就开了脑洞,还当是人家“大领导”登报谢罪了,结果拿到手定睛一看,却发现是一篇文章。
文章的题目叫《从‘门’字看东西方思维方式差异——百里坊小学一位学生的随堂作文》,底下的作者名字是林淼,后面还有一个指导老师,苗晓秋。
刘秀英扫了一眼,便脱口而出道:“我什么时候布置作文了?苗校长还成了指导老师?”
“刘老师,你还是先读一下这篇作文吧,这个是去年六年级毕业考试的作文题,我觉得就算让我来写,未必都能写得有这么好。”老教师感叹道。
“反正我是写不出来。”三五班的那个班主任,脸上挂着阴阳怪气的微笑。
刘秀英皱了皱眉头,坐下来细细阅读。可是她才看了前面三个自然段就轻轻摇起了头,不由自主地念道:“经济基础决定上层建筑……这是高中政治学的内容吧,我读师范的时候才学到呢,这么小的孩子怎么会懂这些……”
“造神童
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