人与环境是会互相影响的。
自打进了五六班,林淼便明显感觉内心开始变得安静。就连重生带来的心浮气躁,都在这个班级的佛系氛围的潜移默化下,逐渐消退下去。
五六班这个班集体,应该是林淼两辈子以来所遇到过的,最接近“平庸”这个标准的团队。
班里的学生没有学习成绩特别出挑的那种,全班的考试平均分,也长期在年级段第三名和第四名之间来回移动。此外各种课外能力方面,同样完全不存在什么运动健将、乐器高手或者知识达人。九成以上的小孩,全都从骨子里透出一种我是路人甲乙丙丁的气质,就连说话和走路,也都显得温温吞吞的,很难看出小孩子应有的活力和朝气。
林淼一开始以为,应该是周老师这个班主任的气质,对全班的小孩造成了影响。
但在两个礼拜之后,就在某个平常下午的平常语文课上,林淼坐在位置上发着呆,百无聊赖地思考着宇宙和人生的奥义,就在差点便要顿悟成佛的那一瞬,他突然间一个激灵,紧接着就猛然意识到,造成五六班这种与世无争的气氛的原因,可能更加简单。
用一句话来解释就是——五六班没有漂亮姑娘。
从人类学和社会学研究的角度来看,男孩子在学校里头调皮,是存在多种诱因的。
而在所有诱因中占比例最大,所起到的效果最强的,无疑就是荷尔蒙。
可能许多人自己都没意识到,他们小时候坏破纪律、无视校规、打架斗殴、假装社会、特立独行、哗众取宠、叛逆无度,在所有这些日后他们自己回想起来都会觉得煞笔的脑残行为背后,其最深层次的初衷,其实多数都是源于想引起班上漂亮姑娘的注意。
在五六班这个找不出美女的地方,男孩子的生物本能,显然是从精神源头上遭到了阉割。
班里的男生们,几乎彻底丧失了装逼的源动力。
女生们也因为空气中雄性荷尔蒙浓度的降低,变得异常宁静和温柔起来。
于是她们平时跟林淼说话,全都变成了这个腔调——
“林淼,你的数学好好啊,怎么这么好啊,你怎么这么聪明啊?”
“林淼,你作文写得好好啊,怎么这么好啊,你怎么这么聪明啊?”
“林淼,你的字写得好好啊,怎么这么好啊,你怎么这么厉害啊?”
“林淼,你以后叫我姐姐好不好,让我当你姐姐吧,你真是好可爱啊~”
林淼在又一个课间,两眼发直,木然接受着五六个四五分标准的小姑娘毫无新意的吹捧。然后他动作机械地转过头,看了看坐在教室最后排角落里的陈小龙。
只见陈小龙同学表情淡漠,眼神甚至有点痴呆。
据说这小孩曾是百里坊小学全校最会闹腾的,但到了周老师班上之后,就再也没干过蠢事……
真是狠
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